如何应对【2岁孩子叛逆】?

对于一个2岁的总是说:“不”的孩子,家长应该怎么办呢?

有关人生当中的第一个“逆反期”,存在两种错误的观点。第一种,就是觉得“我家孩子开始任性了”,我要纠正过来。他们只要拒绝或者吵闹,我就开始惩罚。很多家长认为,我如果从小就给他立规矩,那长大不是就好管了吗?这样做通常能让孩子们乖一点儿,但最大的问题就是,他失去了“自我效能感”,对自己的能力产生怀疑,从而变得害羞和胆小。2岁孩子叛逆期是正常的。

而另外一种家长会认为,我不应该限制孩子,宝宝想怎么样就怎么样,我都不管他,这样好吗?虽然这样的环境会让孩子感到自由,但也会产生很多麻烦。当你对他没有任何要求的时候,也意味着他没有在规范的引导中学习生活技能,特别是自我控制的能力。什么时候应该做什么,哪些需要自己做,哪些需要在爸爸妈妈的帮助下去做,都是需要有限制和引导的。我们既需要保护孩子在生活中的自主感,也需要对他们进行适当的限制。

还有一个很重要的问题,当宝宝进入“可怕的两岁”时,他们会开始帮自己争取东西,开始吵着要这个要那个。家长一看,这孩子叛逆了,如果是有二胎的家庭,他们会和自己的兄弟姐妹争抢玩具——这个年龄的宝宝不懂得谦让,甚至这时可能会是他们争抢最激烈的时候!如果你家里的两个宝宝开始抢玩具,我们应该帮谁呢?怎么做才是最公平、最符合发展规律的呢?

一种观点认为:如果家里有一个两岁的宝宝和一个四岁的宝宝,那么爸爸妈妈绝对会帮助那个两岁的宝宝获得资源,他们会把四岁的宝宝手中的玩具拿给两岁的宝宝玩。只有等到两岁的宝宝对这个玩具不再感兴趣了,他们才会把它们分给四岁的宝宝。所以,他们的原则是,三岁以前的孩子享有家里的特权,而一旦过了三岁,他就应该开始学会谦让和分享这样家庭长大的孩子自主能力强,而且长大以后更有家庭责任感,更愿意无条件地付出;

另一种观点认为:要在家里保持绝对的公平,不管是大孩子还是小孩子,他们玩玩具的机会都应该是均等的。他们会让孩子享有完全平等的玩玩具、获得资源的机会,家里没有谁会有特权。这种模式下模式下长大的孩子,他们会更强调公平竞争,而且会通过谈判的方式去解决矛盾。所以,这两种方式都是可以借鉴的。

孩子长到两岁左右的时候,会出现一个自我意识飞速发展的时期,也可以说这是第一次孩子叛逆期来了。这时候,很多孩子会出现拒绝大人、为自己抢资源甚至叛逆的行为。这是一种正常的表现,既然他们要自主,我们就应该给予他们尝试的空间,并且理解他们的逆反并不是在捣乱。如果你要在这个时期规范孩子的行为,尽量把范围控制在基本生活技能的学习上,其他方面最好尊重他们的天性,让他们自然成长就好了。

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